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鄭工商(shang)·正在發(fa)聲
鄭州工商學院: 利用課前演講“小講臺” 實現黨史學習教育“大效果”
發布人:黨委宣傳部 來源部門:鄭(zheng)州工商學院 瀏覽人次:157次 發布時間(jian):2021-04-03 09:21:16

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鄭州工商(shang)學(xue)院深(shen)入(ru)學(xue)習領會中央(yang)和上級黨史學(xue)習教育要求,堅(jian)持內容上“學(xue)深(shen)”,形式上“用(yong)活”,效果上“做實(shi)”,通過課前十分鐘演講“小(xiao)切口”,實(shi)現黨史學(xue)習教育“大效果”。

一、緊扣主題主線,做好頂層設計,讓黨史學習教育“有料”

學校緊扣建黨100周年主題主線,提前謀劃將黨史學習教育與學校素質教育五項工程之一的“應用文寫作與口才訓練工程”相結合,制定《課前演講實施方案》,擬定了一系列諸如“重溫‘紅色經典’,對比今朝談感受”“學習歷史是為了更好的走向未來”“當代青年如何更好傳承黨的百年基業”等100余個課前演講主題,確保黨史學習教育“料足”。

二、加強點評指導,提升演講質量,讓黨史學習教育“有味”

為確保課前演講質量,學校要求每天上、下午第一節課任課老師及輔導員要在課前十分鐘到達教室,督導學生課前演講,任課老師在學生演講結束后逐一對演講情況進行點評,指出學生演講的優點和不足,確保黨史學習教育“味正”。

三、搭建宣傳平臺,擴大學習受眾,讓黨史學習教育“有趣”

為激發全校學生黨史學習教育的積極性,提高參與度,學校推出了“你的優秀我能看到”班級微博挑戰賽,由各班班長每天將每名同學關于黨史學習教育的課前十分鐘演講錄制下來,將視頻及演講主題發送至班級微博并“@”所在學院團總支,各學院每周組織評比一次,并對一二三等獎進行通報表揚和獎勵,確保黨史學習教育“趣濃”。

四、強化管理評價,構建長效機制,讓黨史學習教育“有效”

為使黨史學習教育和課前10分鐘演講落實落細,學校一是將課前演講納入學生第二課堂成績單,每學期記0.5個學分。二是建立了“校—院—班”三級管理體系,由學校抓總,學院落實考評,班級輔導員(任課老師)現場評價督導。學校每天對課前演講情況進行隨機抽查,各學院每天安排沒課的學生干部深入各班級對課前演講情況進行檢查,并填寫課前演講檢查表,對演講內容進行評價;各班級學習委員每天填寫課前演講情況登記表,記錄每名學生演講題目、發言提綱。三是學期末將各學院課前演講材料進行匯編,在全校舉行課前演講成果展。通過扎實有效的考評機制,確保黨史學習教育“效實”。



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